Responsable principal de la qualité de l’enseignement et de l’éducation

Contexte et mission :

Le Responsable de la qualité de l'enseignement et de l'éducation, basé à Goma, travaillant sous la direction du Deputy Chief of Party technique et en coordination avec le 
conseiller en accès à l'éducation, le conseiller en construction des capacités, et le conseiller en réponse rapide à l'éducation, aura la responsabilité globale de la supervision des équipes qui vont adapter le matériel pour la formation des acteurs de l'éducation gouvernementales et du non formel pour assurer que les services éducatifs du projet soient livrés selon les besoins éducatifs et socio-émotionnels des enfants, des jeunes, des parents, et des enseignants. 
Le Responsable principal de la qualité de l'enseignement et de l'éducation assurera la qualité de tous matériels de formation en menant des évaluations formatives de tous les matériels. [/elle travaillera en étroite collaboration avec le Directeur de Suivi-évaluation et le conseiller en accès à l'éducation, le conseiller en construction des capacités, et le conseiller en réponse rapide pour mener des processus de « Collaboration, d'Apprentissage et d'Adaptation » et la gestionnaire de l'équipe de développement /adaptation de matériels de formation pour assurer que les formations soient pertinentes et répondent aux besoins et à la situation des différents bénéficiaires.

Profil recherché :

• Minimum de 10 années d'expérience pertinente nécessaire, y compris une expérience significative dans le développement de matériels de fbrmation pour l'éducation au niveau primaire et des jeunes; 
• Connaissance du système MEPSP, y compris l'expérience avec le SERNAFOR et la DIPROMAD ; 
• Compétences en gestion et en leadership démontrée travaillant sur des programmes importants et complexes financés par des bailleurs de fond ; 
• Capacité démontrée de travailler efficacement dans un environnement multiculturel et gagner le respect et la confiance de leurs homologues, le personnel et les clients ; 
• Aptitude à encadrer, motiver et responsabiliser les performances des membres de l'équipe et leurs homologues ; 
• Compétences excellentes en communications écrites et orales en français et dans au moins une langue congolaise (de préférence le swahili), compétences en communication orale et a l'écrit en anglais préférées. 
 

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